أيها الطلاب والزملاء الأعزاء،
يمضي قسم العلوم البيولوجية بخطى ثابتة ومفخرة على مسار التطور الأكاديمي والبحثي. ونحن على يقين بأن علم الأحياء ليس مجرد بوابة للتعرف على روائع وعجائب الحياة فحسب، بل هو أداة فاعلة وقوية لمعالجة التحديات المعاصرة التي تواجه المجتمع والبيئة الطبيعية. وبفضل الجهود الجماعية المشتركة لأعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب، شهدنا في السنوات الأخيرة إنجازات قيمة وتقدمًا ملحوظًا في المجالات التعليمية والبحثية والأنشطة العلمية. وإن هذا المسار التصاعدي هو الثمرة المباشرة لشغفكم الكبير والتزامكم الراسخ بالتعليم والتعلم والابتكار.

ونأمل من خلال تضافر الجهود والمثابرة المستمرة أن نسهم في الارتقاء بالمكانة العلمية لقسم العلوم البيولوجية بجامعة كردستان إلى مستويات أعلى، لنكون في خدمة التنمية المستدامة وبناء مستقبل مشرق للمنطقة والبلاد. لذا، يسرني أن أدعوكم جميعًا لمشاركتنا هذا المسار بطاقة متجددة، وإبداع، وعزيمة عالية.

• إنتاج المعرفة الأساسية والتطبيقية في مجالات حديثة مثل الكيمياء النباتية، والتقنية الحيوية، وعلم الأعصاب؛

• اكتشاف وتطوير عوامل علاجية جديدة من مصادر طبيعية وتخليقية لمكافحة أمراض مثل السرطان والاضطرابات العصبية؛

• حماية التنوع البيولوجي المحلي واستغلاله المستدام من خلال تحديد وتثمين النباتات الطبية والطفيليات؛

• تقديم حلول تعتمد على التقنية الحيوية وصديقة للبيئة في مجالي الزراعة والصناعة؛

• تعزيز البحوث المتكاملة من خلال الربط بين علم الأعصاب، والمعلوماتية الحيوية، وتقنية النانو لحل المشكلات البيولوجية المعقدة.

الأهداف الإستراتيجية لقسم العلوم البيولوجية بجامعة كردستان

• إنتاج المعرفة الأساسية والتطبيقية في مجالات حديثة مثل الكيمياء النباتية، والتقنية الحيوية، وعلم الأعصاب؛

• اكتشاف وتطوير عوامل علاجية جديدة من مصادر طبيعية وتخليقية لمكافحة أمراض مثل السرطان والاضطرابات العصبية؛

• حماية التنوع البيولوجي المحلي واستغلاله المستدام من خلال تحديد وتثمين النباتات الطبية والطفيليات؛

• تقديم حلول تعتمد على التقنية الحيوية وصديقة للبيئة في مجالي الزراعة والصناعة؛

• تعزيز البحوث المتكاملة من خلال الربط بين علم الأعصاب، والمعلوماتية الحيوية، وتقنية النانو لحل المشكلات البيولوجية المعقدة.

في سبيل تحقيق الأهداف الإستراتيجية المذكورة أعلاه، تُحدَّد الأهداف التشغيلية والتفصيلية للقسم في إطار المحاور البحثية لأعضاء هيئة التدريس على النحو التالي:

١. في مجال اكتشاف الأدوية والكيمياء النباتية:

• الهدف: عزل وتوصيف وتقييم النشاط البيولوجي للأيضات الثانوية النباتية والميكروبية.

• الإجراءات: الفرز المنهجي للمصادر الطبيعية لتثبيط الإنزيمات الرئيسية المرتبطة بالأمراض، وتقييم النشاط المضاد للسرطان، وتحديد العلاقة بين البنية والنشاط الحيوي للمركبات.

٢. في مجال علم الأعصاب والاضطرابات السلوكية:

• الهدف: فهم الآليات الجزيئية والخلوية المؤثرة في الإدمان والأمراض العصبية.

• الإجراءات: دراسة التغيرات السلوكية، والتعبير الجيني، وبروتينات الإشارات الخلوية في النماذج الحيوانية لإدمان المورفين، ودراسة ديناميكيات الميتوكوندريا في أمراض التدهور العصبي، وتقييم الأنشطة المعرفية والإدراكية.

٣. في مجال التقنية الحيوية والتقنية الحيوية النانوية:

• الهدف: تطبيق التقنيات الحديثة لحل التحديات البيولوجية والبيئية.

• الإجراءات: الهندسة الأيضية لإنتاج مركبات ذات قيمة مضافة عالية، واستخدام تقنية النانو في الأنظمة البيولوجية، ودراسة التحول البيولوجي بواسطة الكائنات الدقيقة، وتطوير طرق التمعدن الحيوي.

٤. في مجال التنوع البيولوجي والتصنيف الحيوي:

• الهدف: الفهم والتحليل الشامل للأنواع النباتية والطفيليات في المنطقة.

• الإجراءات: إجراء دراسات فلورية، وكيميائية نباتية، وإثنوبوتانية (علم النبات العرقي) للنباتات الطبية، وإجراء بحوث تصنيفية، وبيئية، وتطورية (فيلوجينية) على الديدان الطفيلية للفقاريات.

٥. في مجال المعلوماتية الحيوية والدراسات البنيوية:

• الهدف: استخدام الأدوات الحاسوبية للتنبؤ بالمسائل البيولوجية وتحليلها.

• الإجراءات: نمذجة بنية ووظيفة البروتينات، وتحليل بيانات الأوميكس (Omics)، وتصميم الأدوية افتراضياً (حاسوبياً) لخدمة الأهداف العلاجية.

مرحلة البكالوريوس:

• علم الأحياء الخلوي والجزيئي

• التقنية الحيوية

مرحلة الماجستير:

• الكيمياء الحيوية

• علم الأحياء الحيواني - فسيولوجيا الحيوان

• علم الأحياء الخلوي والجزيئي

• دراسة النشاط التثبيطي للإنزيمات بواسطة مركبات مستخلصة من مصادر طبيعية بهدف اكتشاف أدوية محتملة؛

• الكيمياء النباتية والتقنية الحيوية للأيضات الثانوية النباتية؛

• علم الأعصاب السلوكي والجزيئي؛

• دراسة التغيرات السلوكية والجزيئية المرتبطة بإدمان المورفين؛

• تقييم الأنشطة المعرفية وتغيرات التعبير الجيني والبروتيني لجزيئات الإشارات الخلوية في الدماغ في النماذج الحيوانية المخبرية؛

• ديناميكيات الميتوكوندريا وأمراض التدهور العصبي؛

• التقنية الحيوية النانوية والتحول البيولوجي الميكروبي؛

• التمعدن الحيوي والمكافحة الحيوية في الزراعة؛

• الهندسة الأيضية؛

• دراسة التنوع البيولوجي النباتي والنباتات الطبية؛

• علم التصنيف، والبيئة، والجغرافيا الحيوية، والتطور السلالي للديدان الطفيلية في الفقاريات؛

• النشاط المضاد للسرطان للمنتجات الطبيعية والمركبات التخليقية؛

• المعلوماتية الحيوية وبنية ووظيفة البروتينات.